Lesson 2-2 Grammar: Somos estudiantes
Lesson 2-2 Grammar: Somos estudiantes
Lesson 2-2 Grammar: Somos estudiantes
Goal: Learn how to form the verb tener. Then use this verb to say what people have and have to do and how often.
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Práctica de GRAMÁTICA 1 (Grammar Practice)
The following are Grammar activities. Complete the activities in your Class Journal. (Click Image to Enlarge)
Activity 1
Activity 2
Activity 3
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GRAMÁTICA en contexto (Grammar in Context)
The following are Vocabulary activities. Complete the activities in your Class Journal.
Telehistoria escena 2
Goal: Notice how Pablo and Claudia use the verb phrase tener que to talk about what they have to do at school. Then use tener and tener que to say what you and others have and have to do.
STRATEGIES
Cuando lees. Find the “tag questions” This scene contains the “tag question” ¿no? Where are the tag questions in a sentence? How do they differ from questions like ¿Quién es?
Pablo’s cell phone rings.
Pablo: Hola... ¿Quién es? ¡Claudia! ¿Qué tal?... Sí, sí, a las siete. ¡Tenemos que estudiar mucho! The next morning.
Claudia and Pablo walk to class.
Claudia: Pablo, tienes que estudiar más, ¿no?
Pablo: Sí. Tenemos mucha tarea y los exámenes son muy difíciles.
Claudia: Pero te gusta sacar buenas notas, ¿no?
Pablo: Sí. Tenemos que estudiar más.
Activity 2
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Activity 1
Activity 2
Video
Cuando escuchas. Weigh the motive Listen for Pablo’s reasons for not studying for the test. What are his reasons? Do they sound credible to you? Have you ever used them?
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Presentación de GRAMÁTICA 2 (Presentation of Grammar)
Presentación de GRAMÁTICA 2 (Presentation of Grammar)
English Grammar Connection:
A verb tense is the form of the verb that shows when an action is happening. The present tense shows that an action is happening now. The Spanish present-tense verb form estudiamos can be expressed in English in three different ways: we study, we are studying, or we do study.
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Goal: Learn the forms of -ar verbs. Then practice using the verbs to say what people do.
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Activity 1
Un correo electrónico
Alicia le escribe un correo electrónico a Sandra con una adivinanza. Escoge las palabras apropiadas entre paréntesis. (Help Sandra solve the puzzle in Alicia’s e-mail by choosing the correct words in parentheses.)
A: Sandra
Asunto: ¡Una persona famosa en Miami! Hola, amiga. Te gusta jugar al fútbol y eres 1. (inteligente / inteligentes), ¿no? ¿Quién es la persona famosa en Miami? No es un chico 2. (grande / grandes). No es una chica 3. (pequeño / pequeña). Tiene pelo 4. (castaño / castaña) y es una persona 5. (simpático / simpática). Es una mujer 6. (serio / seria) pero le gusta pasar un rato con los amigos. Los amigos de ella son 7. (atléticos / atlético) también y les gusta practicar deportes. Ella se llama Trini... Alicia.
Activity 2
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Activity 3
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