Lesson 4-1 Vocabulary: ¡Vamos de compras!
Lesson 4-1 Vocabulary: ¡Vamos de compras!
Lesson 4-1 Vocabulary: ¡Vamos de compras!
In this lesson, you will learn to
- Talk about what clothes you want to buy.
- Say what you wear in different seasons.
Using
- Tener expressions.
- Stem-changing verbs: e → ie.
- Direct object pronouns.
In this lesson, you will learn about the following:
- Surrealism and Salvador Dalí.
- Climates around the world.
- Spanish poet and novelist Antonio Colinas.
Journal Activity
These teenagers are shopping for clothes in Madrid, Spain. While there are department stores (almacenes) and some shopping centers (centros comerciales) in Madrid, most people shop at small stores like the one pictured here. Where do you like to shop for clothes?
Lesson Vocabulary
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Presentación de VOCABULARIO (Vocabulary Presentation)
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The following are Grammar activities. Complete the activities in your Class Journal.
Course Content (Click Image to Begin)
Lesson Interactives
Interactive puzzles and games reinforce key concepts and provide additional practice.
Lesson Goal
Goal: Learn about the clothes Enrique and Maribel like to wear. Then, practice what you have learned to talk about clothes and how much they cost.
¡A responder! Escuchar
Escucha las siguientes descripciones de ropa. (Listen to the following descriptions of clothes. If you are wearing the clothes mentioned, write them down in your journal)
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Práctica de VOCABULARIO (Vocabulary Practice)
The following are Vocabulary activities. Complete the activities in your Class Journal.
Activity 1
Activity 2
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VOCABULARIO en contexto (Vocabulary in Context)
Overview
Telehistoria escena 1
Goal: Pay attention to the different articles of clothing Enrique and Maribel talk about. Then practice these words and tener expressions to say what you wear in other seasons.
STRATEGIES
Cuando lees. Scan for details. Before reading, quickly scan the scene to discover basic details: Who's in the scene? What are they doing? Where are they? What time is it? What's the season?
Maribel is opening a package from Alicia.
Enrique: ¿Es una camiseta?
Maribel: (reading a flyer from the package) Sí. Y Trini está en el centro comercial del Parque de las Avenidas de las doce a la una de la tarde.
Enrique: ¿Dónde está el Parque de las Avenidas?
Maribel: Necesito un mapa. ¿Vamos?
They start walking. Enrique stops and points at a store.
Enrique: ¡Una tienda de ropa! ¡Y yo necesito comprar una chaqueta! ¡Tengo frío!
Maribel: ¡Eres muy cómico! En el verano, cuando hace calor, ¿necesitas una chaqueta?
Enrique: ¿Hace calor? Yo no tengo calor.
Maribel: En el invierno, cuando hace frío, llevas pantalones cortos. Y durante la primavera, ¡nunca llevas calcetines!
Maribel: Tenemos que estar en el centro comercial a las doce, ¿entiendes?
Enrique: Sí, entiendo. Dos minutos más. ¿Pref ieres los vaqueros negros o los pantalones verdes?
Maribel: Pref iero ir al centro comercial, ¡ahora!
Enrique: Quiero la camisa blanca.
Vendedora: Tenemos camisas en color azul y en verde. ¿Queréis ver?
Maribel: (to the clerk) No, gracias. (to Enrique, frustrated) Pero Enrique, ¿una tienda de ropa? ¿No prefieres ir de compras al centro comercial?
Enrique: No. No quiero comprar la ropa en el centro comercial. Los precios no son buenos. (still shopping) ¿Te gustan los pantalones cortos azules?
Maribel: (rushing him) Sí, sí. Y me gustan los calcetines rojos, la camisa amarilla y los zapatos marrones…
Enrique: No, no, no. ¿Rojo, amarillo y marrón? No, no me gustan.
Cuando escuchas. Listen for wishes. Listen to Maribel and Enrique express where they want to go. Who gets his or her way in this scene? How does this happen?
The following are Vocabulary activities. Complete the activities in your Class Journal.
Activity 1
Activity 2
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